Este libro tiene la finalidad de compartir diversos resultados obtenidos de prácticas educativas innovadoras y su aplicación en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la disciplina de Contabilidad y Finanzas a nivel licenciatura. De este modo, pretende mover a la reflexión y a la acción, así como inspirar a los profesores de dicha área y a todos aquellos relacionados con la formación de talento para transformar su práctica, fomentando la curiosidad, la innovación y el pensamiento crítico en las nuevas generaciones de profesionales, quienes, incluso, se atreverán a resolver problemas que aún no existen con soluciones que aún no se han creado. Prácticas educativas innovadoras en Contabilidad y Finanzas contiene una compilación de visiones y acciones sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje de Contabilidad y Finanzas, resultado de la experiencia e innovación de profesores de esta disciplina, las cuales se presentan en ocho capítulos, cuyas temáticas van desde la importancia de la enseñanza, los perfiles de las generaciones Millennial y Z hasta técnicas didácticas de aprendizaje activo. La obra está dirigida a los académicos del área de Contabilidad y Finanzas que tienen un alto impacto en la formación universitaria y a todos los involucrados en el proceso.
